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二十块木板有一颗子弹穿过(一颗子弹穿过20块木板)

求解一到物理题

第三道题 考察such的用法 第四道题 只有make 不可以和as搭配 其他的可翻译为:看作是 第五道题 除了你的手提包没有东西忘在我是里了。但如果你需要 你的回去拿一下。

分析m1,画出受力图如下图所示,做匀速圆周运动,摩擦力f提供向心力,当速度为最大速度时静摩擦力达到最大值,即为滑动摩擦力。

二十块木板有一颗子弹穿过(一颗子弹穿过20块木板)-图1

解:以水为参照物,箱子是静止的,船的速度是恒定的。所以船掉头追箱子的时间和掉头前船离开箱子所用的时间是相等的。

选A。因为他们俩的力在竖直方向的分量和等于水桶的重力,在水平方向的分量互相抵消。但夹角越大,则各自力的水平分量就越大,每个人用力就越大。所以夹角越小越省力。

求解,物理题 15题:2A 7欧和9欧 16题:25 2:5 17题:9V 第二个 5W 最后一题:30 90 93 好辛苦类我。

高一物理,动能定理

1、(1)动能定义:物体由于运动而具有的能量,用Ek表示。

二十块木板有一颗子弹穿过(一颗子弹穿过20块木板)-图2

2、动能 如果一个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量.物体由于运动而具有的能. Ek=mv2,其大小与参照系的选取有关.动能是描述物体运动状态的物理量.是相对量。

3、反映了物体动能的变化与引起变化的原因力对物体所做功之间的因果关系.可以理解为外力对物体做功等于物体动能增加,物体克服外力做功等于物体动能的减小.所以正功是加号,负功是减号。

4、动能定理是合外力对物体做的总功等于物体动能的增量。

一子弹恰好穿透30块相同的木块,用时为t

根据第一种情况,设阻力为f,子弹从穿进到穿出木块的时间为t,那么根据冲量定力 m*v。=m*(v。/3) +f*t,木块厚度L木=1/2*[(v。^2-(v。/3)^2]/(f/m)=(4/9)*(m*v。

二十块木板有一颗子弹穿过(一颗子弹穿过20块木板)-图3

可以将子弹看成是一个反向的初速度为零的匀加速度运动。

这个问题最好是用逆过程来分析(逆向思维),即把子弹的运动逆过来看,就成了初速为0的匀加速直线运动,原来依次通过第1块、第2块、第3块,现在就成了依次通过第3块、第2块、第1块。

由于三段路程相等,所以子弹经过第三块前段,第二块前段,第一块前段总时间之比分别为 1:根号2:根号3 是由t=根号下2L/a得来的。因为在这三个点L之比为1:2:3。

用能量求解。子弹初动能为1/2 mv2,三块木块后速度为0,即末动能为0.三块木块完全一样,即消耗的动能完全一样。

高一物理

高一物理要学必修一到必修五。高一:上学期主要课程安排:语文学习必修一和必修二;数学学习必修一和必修四;英语学习必修一和必修二,物理学习必修一;化学学习必修一;生物学习必修一。

高一年级物理知识点归纳总结 篇一 滑动摩擦力 两个相互接触的物体有相对滑动时,物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。在滑动摩擦中,物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力,叫做滑动摩擦力。

高一物理必修要求学生必须完成规定课程,另外,高一是没有物理选修的。必修和选修,这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中,必修的主导价值在于培养和发展学生的共性,是必须完成的规定课程。

从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。 物理学中,只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。 只有在质点做单向直线运动是,位移的大小等于路程。两者运算法则不同。

高一年级物理知识点整理 物质与运动 世界是物质的,而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。

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