本篇目录：
- 1、设计实验:(1)给你弹簧测力计,木板,木块,润滑油.请设计实验验证“使接...
- 2、高中物理
- 3、为什么这道物理题这么难懂
- 4、...为什么如果用较小的力拨动弹簧片,小球就会随木板一起飞出?_百度知...
设计实验:(1)给你弹簧测力计,木板,木块,润滑油.请设计实验验证“使接...
步骤： （1）观察弹簧测力计的量程，认清它的每一个小格表示多少牛顿。 （2）用手拉称钩，使指针分别指示在1N，5N。感受一下1N、5N的力有多大。
实验步骤：用弹簧测力计水平拉木块在比较光滑的木板上匀速拉动 在桌面上放一较粗糙的木板，用弹簧测力计拉木块在粗糙木板上匀速滑动。取走木板，用弹簧测力计水平拉木块在桌面上匀速滑动。
（1）匀速 （2）甲；丙 （3）将木块分别平放、侧放、竖放在木板上，水平匀速拉木块运动，观察记录弹簧测力计的读数。
为了验证上述猜想，李明做了如图28所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块...请你在A、B两个猜想中任选其一，帮助他设计实验步骤并写出实验现象。
高中物理
高中物理分为力学、热学、光学、电磁学、原子物理学五大模块。整个高中物理的知识体系可以分为力学、热学、光学、电磁学、原子物理学五大学科部分。
力的合成与分解 牛顿万有引力定律 动量定理 动量守恒定律 光的本性 高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。
高中物理学的内容包括以下几个方面：运动学、力学、牛顿运动定律、共点力平衡、平抛运动、圆周运动、天体运动、振动和波、光学、近代物理。运动学：研究物体的位置、速度、加速度等运动特征，以及运动与力的关系。
高中物理 运动学：研究物体的运动状态、速度、加速度、位移等基本概念和运动规律，如匀速直线运动、加速直线运动、自由落体等。
高中物理学的内容有如下：运动学。力学。牛顿运动定律。共点力平衡。平抛运动。圆周运动。天体运动。功和能。动量。动量守恒。十恒定电流。十磁场。十电磁感应。
高中物理所有知识点如下：力 物体的平衡 力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。重力 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
为什么这道物理题这么难懂
高中物理的难度不同于数学，主要体现在题型多，变换复杂。
高中物理的难跟数学不同，数学主要体现在题型多，变换复杂。
力的这块确实是比较难懂的知识点，但它是重点，所以必须要搞清楚。这块太泛了，你要看哪个知识点薄弱来着重看，我推荐你看看教i材全解，我们那时就一直看的，现在还依然畅销啊，可以看看。
把人看作一个整体，你没考虑到还有内力做功。比如肌肉对关节和身体其他部分的做功。内力做功的例子很多，比如炸弹爆炸的过程就是内部炸药的化学能做功。把地面看作是刚性的，它的形变微乎其微，几乎没有位移。
分析大米包受不受滑动摩擦力的关键，看传送带与大米包间有没有相对运动。大米包随着运动带向右匀速运动没有相对运动，没有滑动摩擦力。
...为什么如果用较小的力拨动弹簧片,小球就会随木板一起飞出?_百度知...
1、弹簧测力计弹出小球时，弹性势能转化为动能，由于弹簧的弹性势能相同，所以不同质量的小球的动能也相同。
2、滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，当不小心将弹簧测力计向右上方倾斜时，拉力就是斜向右上方的，这样木板的压力就变小了，所以摩擦力会变小。
3、f=0.2F 压 ；同理，探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，选取5。
4、水平桌面上放着一重100N的物体，桌面与物体间的摩擦因数为0.2，当依次用5N，10N，30N的水平拉力拉该物体时，物体受到摩擦力的大小依次是多少？ 解 一般情况下，我们可以认为物体间的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。
到此，以上就是小编对于物理弹簧木板制作方法的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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